Liberi in rete. Social media, nuovi modi di comunicare e di essere in relazione, nuove opportunità e nuovi rischi
Uso dei nuovi media e social in età adolescenziale. Cyber bullismo, pornografia on line e sexting.
Archivi della categoria: Fondazione Angelo Custode
Prevenzione dei comportamenti a rischio
Comportamenti a rischio (dipendenze, autolesionismo, devianza, …) in età preadolescenziale ed adolescenziale, fra ricerca di autonomia e bisogno di dipendenza (Classi 2° e 3°).
A scuola di legalità. Dal riconoscersi al riconoscere il valore del legame sociale e della norma
Educazione alla legalità e promozione del valore della legalità e dei principi fondamentali della convivenza civile (Classi 1°, 2° e 3°).
Progetto time out
Il benessere relazionale e affettivo come prerequisito dell’apprendimento. Difficoltà scolastiche e segnali di disagio evolutivo. Il ruolo educativo e di tutoring del docente come fattore protettivo dalle difficoltà evolutive e dall’insuccesso scolastico Il supporto psicologico al preadolescente in difficoltà.
Laboratorio dei talenti
Lo sviluppo di consapevolezza sulle proprie attitudini e aspettative nel futuro, le scelte per la elaborazione del proprio progetto di vita (Classi 2° e 3°).
Orientamento e progetto di vita
L’orientamento nelle scelte del percorso scolastico e la elaborazione del progetto di vita degli adolescenti con un’attenzione specifica per gli alunni disabili (Classi 2° e 3°).
Spazio ascolto studenti
Ascolto e consultazione in riferimento alle problematiche evolutive del preadolescente, alle difficolta scolastiche o relazionali con i pari e con gli adulti.
Affettività e sessualità in adolescenza
Il corpo, le relazioni, gli affetti e la sessualità in adolescenza (Classi 1° e 2°).
Orientamento post maturità
Elaborazione di una rappresentazione di sè fondata su dati di realtà relativi al proprio profilo personale, alle proprie attitudini e attese verso il futuro. I percorsi di studio o di impegno professionale coerenti con il proprio profilo e realisticamente percorribili (Classi 2°, 3° e 5°).
Laboratorio di confronto psicopedagogico
Incontri di confronto fra docenti a partire dall’analisi di casi per condividere riflessioni e buone prassi utili ad arricchire la proposta formativa della scuola di nuove attenzioni psicopedagogiche e a formulare progetti educativi individualizzati efficaci.